<HTML><HEAD>
<META charset=US-ASCII http-equiv=Content-Type content="text/html; cha=
rset=US-ASCII">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1505" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial; BACKGROUND-COLOR: #fffff=
f">
<DIV>
<DIV>Hi, Wim,</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>This is SO normal....</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Just a few observations:</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Faculty and staff have a serious recital attendance obligation already,=
 and you can expect them NOT to attend programs that they don't have to atte=
nd.&nbsp;&nbsp;&nbsp; It's a treat for you&nbsp;if they do, but not expected=
.&nbsp;&nbsp; I'm sure it's not meant as a&nbsp;slight to you!</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>It does highlight another thing, which is the extracurricular (and some=
times curricular)&nbsp;musical activities of the piano technician.&nbsp; I a=
lways think its a mixed blessing to be involved as a musician at the school =
I'm tech at.&nbsp;&nbsp; On the one hand, it is fun, you can benefit the sch=
ool and v/v.&nbsp; On the other, it can get messy.&nbsp;&nbsp; The potential=
 always exists for the piano service program to be harmed by unnecessary stu=
ff that comes down with politics etc of your musical involvement.&nbsp;&nbsp=
; </DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Having said that, I just consented to be a secondary sponsor for a seni=
or honors project....lol&nbsp;&nbsp; I think that should be a good thing, th=
ough, all the way around....we'll see.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>I know that it works for some, I also know (don't ask me how) that it d=
oesn't always work....</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Bill Shull</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>In a message dated 10/19/2005 1:09:16 PM Pacific Daylight Time, Wimblee=
s@aol.com writes:</DIV>
<BLOCKQUOTE style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: blue =
2px solid"><FONT id=role_document face=Arial color=#000000 size=2>
<DIV>As most of you know, I play handbells. Last year I was given a shop/off=
ice that is big enough to set up 3 octave set of handbells. For those of you=
 that are not familiar with this, my shop is so big, that this requires and =
area of about 20' by 8', and I still have enough room left over for my desk,=
 work benches and cabinets, and to set up a grand piano. But never mind abou=
t that. </DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>With the handbells set up all the time, I had the opportunity to practi=
ce a lot, and so I decided to put on a recital at the music school. On the p=
rogram I played 8 solos, my wife and I played 6 duets,&nbsp;with a friend fr=
om church a trio, and I had the Crimson Ringers, the student handbell ensemb=
le which I direct, play 2 pieces.</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>The recital was last Thursday, and it went very well. We had a very app=
reciative audience of about 70 people show up. But the audience was made up =
of people from my church, the community chorus my wife and I sing in, and ot=
her people from the community. But as far as I know, there were no School of=
 Music faculty in the audience. I had sent out an invitation to all the facu=
lty and staff, and there were posters all around the building announcing the=
 recital, but not one of them showed up. </DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>I can understand that handbells are not for everyone, and I know there =
were some faculty members that were out of town or had other obligations. Bu=
t you would think that out of 40 people, one or two of them would have the t=
ime to come and hear the recital. On the one hand I am grateful for the peop=
le that did show up, but on the other hand, I am somewhat disappointed with =
the lack of support from the faculty. </DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Have any of you had a similar experience?</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Wim </DIV></FONT></BLOCKQUOTE></DIV>
<DIV></DIV></BODY></HTML>