<!doctype html public "-//W3C//DTD W3 HTML//EN">
<html><head><style type="text/css"><!--
blockquote, dl, ul, ol, li { padding-top: 0 ; padding-bottom: 0 }
 --></style><title>[CAUT] CAUT Endorsement (was Re:  Job Opening, U.
of Michi</title></head><body>
<blockquote type="cite" cite><font face="Arial"
color="#000000">&quot;Our consensus is that we should test for the
skill level appropriate&nbsp;</font></blockquote>
<blockquote type="cite" cite><font face="Arial" color="#000000">for a
concert tuner. What does this mean? In simplest
terms:</font></blockquote>
<div><br></div>
<div>These tests are good for proving one's ability but when you stop
and look at it,</div>
<div>who's going to say they want to jump through these hoops for half
pay. It's like</div>
<div>asking how long can you hold your breath while standing on you
head in</div>
<div>2 feet of muck., so the guy who holds it longer gets the
job.&nbsp;&nbsp; OOooooooo</div>
<div>sign me up for qualifying.&nbsp; It only proves that one has a
high threshold for BS.</div>
<div><br></div>
<div>I don't mean to sound negative but an improved skills test is a
result of the</div>
<div>'dumbing-down' of the classification &quot;Craftsman&quot; from
by-gone years.&nbsp; RPT</div>
<div>is (pardon the expression) just to keep 'asses in the seats'.
When I started,</div>
<div>the requirements to attain this status was far beyond what
qualifies for RPT.</div>
<div>it used to be that you had to actually prove skills via a rebuilt
or restrung piano</div>
<div>with a new block and attending finish work. RPT is paperwork
albeit tuning skills.</div>
<div><br></div>
<div>Personally, I have no desire to attain RPT status because I do
not like to or</div>
<div>want to tune pianos. So why take a test to qualify me for
something I am not</div>
<div>interested in??&nbsp; Heck, some of my workload is fixing the
work of RPT's!!!!!</div>
<div><br></div>
<div>The Happy Associate,</div>
<x-sigsep><pre>-- 
</pre></x-sigsep>
<div><br>
Regards,<br>
<br>
Jon Page</div>
</body>
</html>