<html>
<body>
At 07:26 PM 11/6/2007, caut-request@ptg.org wrote:<br>
<blockquote type=cite class=cite cite="">Subject: Re: [CAUT] CAUT
credential vs. academic program?<br>
Message: 2<br><br>
Jeff:<br>
&nbsp;<br>
I guess this is where we’ll have to agree to disagree.&nbsp; If what you
say is true, our educational systems have been putting one over on the
public very well, and for a long time.&nbsp; I, personally, don’t think
that’s really the case.<br>
&nbsp;<br>
dp<br>
&nbsp;<br>
David M. Porritt, RPT<br>
<a href="dporritt@smu.htm">dporritt@smu.edu</a></blockquote><br>
David,<br><br>
This is just another variation on the &quot;nature vs. nurture&quot;
debate that only the most simple-minded take an extreme position on. The
world is full of very talented &quot;musical&quot; hamburger flippers,
taxi drivers, hospital orderlies, bicycle messengers and - well - piano
&quot;tooners&quot; who don't have the patience or the discipline or -
frankly - the maturity to work their way through the formal training and
the discipline that would give them the musical vocabulary and the
technique to fully develop their talent, who never let their talent come
under the influence of other creative and well-trained talents so that it
talent can bloom - because they think that their talent is enough. These
are called &quot;underachievers&quot; and tend to throw stones at the
educational system they apparently did not know how to take advantage
of... Then, of course, there are the talentless &quot;tools&quot; without
a talented bone in their body who dutifully plod their way through
conservatories and music departments for no reason but - perhaps - to
make the institutions financially sustainable. So what? Rarely does
anyone make it in music without either formal training - or someone with
formal training behind them fixing the screw-ups... It's possible, it
happens - but very rarely - that someone can make it on raw talent
alone.<br><br>
So stick to your guns, David<br><br>
Israel Stein <br><br>
<br>
<blockquote type=cite class=cite cite="">&nbsp;<br>
<b>From:</b> Jeff Tanner
[<a href="mailto:jtanner@mozart.sc.edu" eudora="autourl">
mailto:jtanner@mozart.sc.edu</a>] <br>
<b>Sent:</b> Tuesday, November 06, 2007 1:41 PM<br>
<b>To:</b> Porritt, David; College and University Technicians<br>
<b>Subject:</b> Re: [CAUT] CAUT credential vs. academic program?<br>
&nbsp;<br>
&nbsp;<br>
On Nov 5, 2007, at 5:47 PM, David M. Porritt wrote:<br><br>
<br>
“Someone who holds a music degree has merely demonstrated that they can
absorb material long enough to regurgitate it on an exam, and that they
have shown some degree of incremental improvement in musical ability over
a 2 or 4 year period, that they have attended a certain number of
performances per term and have been present and accounted for in at least
one performing ensemble each term.&nbsp; It has not made them musical if
they were not already.”<br>
&nbsp;<br>
I hope that’s not indicative of the music program there at USC.&nbsp; If
it is, then I see your point.<br>
&nbsp;<br>
That's all any degree program is.&nbsp; Where the difference lies is in
the natural talents of the student, and that isn't planted by any degree
program -- it is planted at birth.&nbsp; I don't care who the instructors
are, what kind of resources the institution has or what kind of
reputation it has.&nbsp; You cannot turn a non-musical person into a
musical one by sending him/her to college, and one who is born with music
inside them will always have it whether they pursue a music degree
program or not.<br>
&nbsp;<br>
True musicality cannot be taught.&nbsp; Only technique can be
taught.&nbsp; And if any music background helps a piano technician, it
would be musicality - not technique.<br>
&nbsp;<br>
Jeff</blockquote></body>
<br>
</html>