<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META charset=US-ASCII http-equiv=Content-Type
content="text/html; charset=US-ASCII">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1264" name=GENERATOR></HEAD>
<BODY style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: Arial; BACKGROUND-COLOR: =
#ffffff">
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Garamond><FONT =
color=#800000><FONT
size=3><SPAN class=533133817-05042004>Well ... I can take care of =
the
instruments knowing that things obviously cared for tend to be treated =
with more
respect and hope for integrity among all who go here. I try not to be =
invisible
to the students. I am an outgoing person. I go out of my way to meet =
students
and talk about what I do. I try to "own" the instruments</SPAN>.<SPAN
class=533133817-05042004> I try to develop a team concept and feeling =
among
faculty and staff pointing toward our collective
mission.</SPAN></FONT></FONT></FONT></DIV>
<DIV dir=ltr align=left><FONT face=Garamond><FONT =
color=#800000><FONT
size=3><SPAN =
class=533133817-05042004></SPAN></FONT></FONT></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV dir=ltr align=left><SPAN class=533133817-05042004><FONT =
face=Garamond
color=#800000 size=3>Alan</FONT></SPAN></DIV><BR>
<BLOCKQUOTE dir=ltr style="MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV class=OutlookMessageHeader lang=en-us dir=ltr align=left>
  <HR tabIndex=-1>
  <FONT face=Tahoma size=2><B>From:</B> caut-bounces@ptg.org
  [mailto:caut-bounces@ptg.org] <B>On Behalf Of
  </B>Wimblees@aol.com<BR><B>Sent:</B> Monday, April 05, 2004 9:59
  AM<BR><B>To:</B> caut@ptg.org<BR><B>Subject:</B> accountability, was =
Re: Piano
  Tech Aide Checklist.doc<BR></FONT><BR></DIV>
  <DIV></DIV>
  <DIV>
  <DIV>In a message dated 4/5/04 11:37:03 AM Central Daylight Time,
  amccoy@mail.ewu.edu writes:</DIV>
  <BLOCKQUOTE
  style="PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: blue 2px =
solid">
    <DIV dir=ltr align=left><SPAN class=708121316-05042004><FONT =
face=Garamond
    color=#800000 size=3>One of the first things I noticed here at =
the
    university after 20+ years of private work was that there are almost =
no real
    consequences for mistakes. The incident was guys from trucking who =
moved
    some pianos chipped off a good-sized chunk of veneer from a piano. =
In the
    private world they, or their insurance, would have had to pay to get =
it
    fixed. I have had to do that when I have made mistakes (like =
screwing up
    someone's hardwood floor, and scratching a piano case!). At the =
university,
    no consequence. Other than me noticing and making a mental note that =
I will
    have to be more supervisory in the future. The other thought about =
this is
    that one of the things that makes a good employee is integrity. The =
movers
    should have reported the incident and the repair come out of their =
budget
    instead of ours. </FONT></SPAN></DIV>
    <DIV dir=ltr align=left><SPAN class=708121316-05042004><FONT =
face=Garamond
    color=#800000 size=3></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr align=left><SPAN class=708121316-05042004><FONT =
face=Garamond
    color=#800000 size=3>So I try to have integrity myself and =
muster the energy
    to confront students, TAs, faculty, staff when I see people not =
caring for
    our pianos (and other things). Gotta start somewhere. =
</FONT></SPAN></DIV>
    <DIV dir=ltr align=left><SPAN class=708121316-05042004><FONT =
face=Garamond
    color=#800000 size=3></FONT></SPAN>&nbsp;</DIV>
    <DIV dir=ltr align=left><SPAN class=708121316-05042004><FONT =
face=Garamond
    color=#800000 size=3>Alan</FONT></SPAN></DIV></BLOCKQUOTE></DIV>
  <DIV>Alan</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>In the private world, a piano is owned by one person, and it is =
usually
  played by one person. In&nbsp;a college setting, especially practice =
rooms,
  pianos are played by a lot of different people. I agree that on a =
campus, as
  everywhere in the "public" world, because there are =
no&nbsp;consequences,
  people do tend to mistreat property.&nbsp;But I dont' see where the
  "consequence" thing comes in. Unless practice rooms are kept locked, =
and
  students have to sign out the rooms, it is much too easy to say. "it =
was that
  way before I got there". </DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>How are some of you handeling this accountability problem?</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>Wim </DIV></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>