<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; =
charset=windows-1252">
<META content="MSHTML 5.50.4915.500" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY>
<DIV><FONT color=#008000>Interesting one Clyde. Some good ideas. =
Thanks. A few
comments.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#008000></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV>"Find a bass string that sounds the best and compare it with one of =
the bad
ones." </DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT color=#008000>They are all bad, but you could compare the =
dramatic
change in tone from the low tenor to the first bass. I get your point =
here
though.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#008000></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV>"Over the years I have unfortunately developed cynicism about some =
piano
teachers.&nbsp; They are like piano technicians in that some of them are =
truly
excellent world-class teachers, while others shouldn't be trying to =
teach at
all.&nbsp; I service pianos for a number of teachers, and the pianos go =
anywhere
from nice grands to truly poor spinets (a certain Kincaid spinet comes =
to
mind)."</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT color=#008000>Kincaid - OUCH! My sympathy.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#008000></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV>"I once talked to a teacher whose piano (a Kimball console or =
something
similar) was *very* out of tune and she said, "Oh, something's wrong =
with
it."'</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT color=#008000>That is part of why I decided to not say =
anything this
time. She told me the piano&nbsp;was tuned about 9 months ago. She said =
it was
in pretty good tune, but she had moved it and thought she should tune it =
again.
When I sat down to play it initially, she said it again "it's really =
pretty
close, isn't it?" I did tell her that it was quite a bit out of tune - =
maybe it
was the move.&nbsp;This was likely the worst out of tune piano that was
more-or-less up to pitch that I have ever seen/heard. Example: F#3 was =
15 cents
flat and F#4 was 25 cents sharp! Talk about a bad octave!&nbsp;Many =
unisons were
a good 20 cents or more off from one another. Then she pulls out this =
little
$9.95 Radio Shack tuner and says "I play violin also and tune my violin =
to
this". It was set at 440 Hz, which checked out at 12 cents flat on my =
Verituner.
This one just seemed a little hopeless. Maybe next appt. the shock level =
will be
lower, I won't feel so befuddled, and I will be able to have a nice
heart-to-heart (or at least a nice piano tech to pianist) chat with
her.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#008000></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT color=#008000>Takes all kinds. Hey, we'd get bored if it
didn't!&nbsp;&nbsp;&nbsp; </FONT><FONT color=#ff0000>:-) </FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#008000></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT color=#008000>Terry Farrell</FONT></DIV>
<DIV>&nbsp;<SPAN id=__#Ath#SignaturePos__></SPAN>&nbsp;</DIV>
<DIV>----- Original Message -----
<DIV>From: "Clyde Hollinger" &lt;<A
href="mailto:cedel@supernet.com">cedel@supernet.com</A>&gt;</DIV>
<DIV>To: &lt;<A =
href="mailto:pianotech@ptg.org">pianotech@ptg.org</A>&gt;</DIV>
<DIV>Sent: Tuesday, May 21, 2002 8:40 AM</DIV>
<DIV>Subject: Re: Marketing Approach</DIV></DIV>
<DIV><BR></DIV>&gt; Terry,<BR>&gt; <BR>&gt; It just occurred to me that =
you
could maybe use something like this:<BR>&gt; <BR>&gt;
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; "Mrs. Client, even piano =
technicians
can't agree on the exact meanings of terms like rebuilt, restored, =
etc.&nbsp;
Some will interpret it to mean spending many thousands of dollars to =
make the
piano look and play like new and often better than new, while others may =
have
standards that are much lower.&nbsp; It may surprise you to know that =
even brand
new pianos can often be improved considerably, although most buyers =
would have
trouble understanding that.<BR>&gt; =
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
"My observations about your piano indicate that considerably more could =
be done
to improve it.&nbsp; Now if you like your piano just the way it is, =
fine; we'll
just pick up on normal maintenance from here on.&nbsp; But would you be
interested if I explain to you ways that the piano can sound and play =
even
better than it does now?"<BR>&gt; <BR>&gt; Then take it from =
there.&nbsp; Find a
bass string that sounds the best and compare it with one of the bad =
ones.&nbsp;
Invite her to your shop, if you wish, and show her what you do.&nbsp; =
Maybe you
can show her a rebuild you just finished and let her see and play =
it.&nbsp; Even
though she is a piano teacher, she may never have played a piano that =
really
looks and sounds good.&nbsp; Or show her whatever else you think she =
should
know.<BR>&gt; <BR>&gt; The risk, of course, is spending a lot of time
explaining/showing all this stuff and in the end not having one red cent =
more
income to show for it.&nbsp; Just be sure that if she okays more work, =
she will
be able to notice the improvements when you are finished.&nbsp; =
Otherwise,
she'll think you're a quack out to get her money.<BR>&gt; <BR>&gt; Over =
the
years I have unfortunately developed cynicism about some piano =
teachers.&nbsp;
They are like piano technicians in that some of them are truly excellent =

world-class teachers, while others shouldn't be trying to teach at =
all.&nbsp; I
service pianos for a number of teachers, and the pianos go anywhere from =
nice
grands to truly poor spinets (a certain Kincaid spinet comes to =
mind).&nbsp; I
once talked to a teacher whose piano (a Kimball console or something =
similar)
was *very* out of tune and she said, "Oh, something's wrong with =
it."&nbsp;
Well, duh!&nbsp; Why not get it fixed?!&nbsp; But if they keep their =
price for
lessons low enough, the trusting public will beat a path to the =
door.&nbsp; I
better stop there before I get too carried away.<BR>&gt; <BR>&gt; =
<BR>&gt;
Regards,<BR>&gt; Clyde Hollinger, RPT<BR>&gt; <BR>&gt; <A
href="mailto:Kdivad@AOL.COM">Kdivad@AOL.COM</A> wrote:<BR>&gt; =
<BR>&gt; &gt; In
a message dated Mon, 20 May 2002&nbsp; 8:05:23 PM Eastern Daylight Time, =

"Farrell" &lt;<A
href="mailto:mfarrel2@tampabay.rr.com">mfarrel2@tampabay.rr.com</A>&gt;=

writes:<BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; &gt;I tuned a small Baldwin grand for =
a lady
today. I would guess it is at least 50 years old. It is not one of their =

top-teir pianos - it is one of the cheaper ones. The thing has realy =
tubby bass
strings and the action is way out of regulation, etc. - your basic worn =
out
older piano.<BR>&gt; &gt; &gt;<BR>&gt; &gt; &gt;She informed me that she =
just
moved here and wants to start teaching piano again. She also plays =
violin. So of
course, I was thinking that I should mention to her some ways to improve =
the
performance of her piano - if not a total rebuild/replacement at least =
new bass
strings and a serious action refurbish/rebuild.<BR>&gt; &gt; =
&gt;<BR>&gt; &gt;
&gt;So I asked her how long she has had the piano. She said five years. =
She
bought it because it has just been totally rebuilt: Hammers may have =
been filed,
case was crumily (word?) refinished, and plate and tuning pins and =
agraffes and
strings had been painted gold.<BR>&gt; &gt; &gt;<BR>&gt; &gt; &gt;I =
clammed up
at that point and left. Is there any constructive way to sell her work =
in light
of the recent "rebuild"? Anyone with a clever sales approach that would =
cut
through the BS that she apparently purchased in the past?<BR>&gt; &gt;
&gt;<BR>&gt; &gt; &gt;I've run into similar situations before and really =
don't
know what to say that might sound constructive and appropriate.<BR>&gt; =
&gt;
&gt;<BR>&gt; &gt; &gt;Terry Farrell<BR>&gt; &gt; &gt;<BR>&gt; &gt; =
Terry, tough
situation, the way I find successful for me is find out the complaints =
if any
and let them guide me. I then go over the piano side by side with the =
customer
discovering any problems together.&nbsp; I use an evaluation list to =
explore the
condition of the piano in an unbiased and methodical manner.&nbsp; I =
would
typically say things like "I use my tuning hammer to see how tight the =
tuning
pins are telling me if the piano will hold a tune," It seems elementary =
but with
most customers this eliminates hurt feelings or embaressments that can =
happen
when you all of a sudden tell them that their piano needs major =
work.&nbsp; A
diplomatic explanation of the vast differences between piano mens =
interpretation
of the definition of restored and rebuilt helps.&nbsp; A intuitive =
understanding
of what the customer is really looking is most important, maybe she is =
happy the
way it is.&nbsp; These things work really work well for me and maybe =
there is
something here you can use.<BR>&gt; &gt; David Koelzer<BR>&gt; &gt; =
DFW<BR>&gt;
</BODY></HTML>