<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; =
charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2800.1226" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; =
BORDER-LEFT: #000080 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: =
black"><B>From:</B>
  <A title=Richard.Brekne@grieg.uib.no
  href="mailto:Richard.Brekne@grieg.uib.no">Richard Brekne</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A =
title=pianotech@ptg.org
  href="mailto:pianotech@ptg.org">Pianotech</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> October 14, 2003 12:47 =
PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: soundboard =
stresses</DIV>
  <DIV><BR></DIV>&nbsp;
  <P>Well just so we are on the same page.... I myself, am not trying to =
prove
  anything with these numbers... except perhaps to prove that I am on =
the
  learning road. I'm in Hoadleys book at a very early stage and am just =
pushing
  numbers around to see if I can the formula usages correct, and in some =
basic
  perspective. I note also that <B><I>tension strength along the
  grain&nbsp;</I></B>is not even given, and is only very lightly refered =
too.
  </P></BLOCKQUOTE>
<P dir=ltr><FONT face="Comic Sans MS" color=#000080>First, I =
mentioned no names.
Don't take everything so personally.</FONT></P>
<P dir=ltr><FONT face="Comic Sans MS" color=#000080>Second, your =
point
is?</FONT></P>
<P dir=ltr>&nbsp;</P>
<BLOCKQUOTE dir=ltr
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; =
BORDER-LEFT: #000080 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <P>&nbsp; </P>
  <BLOCKQUOTE TYPE="CITE"><FONT face="Comic Sans MS"><FONT =
color=#000080>To
    complicate things even more, they are based on tests taking a =
relatively
    short period of time -- minutes rather than hours or days. Hoadley, =
in his
    book Understanding Wood, suggests that we must degrade these figures =
by
    approximately 40% if the <B><I>time under load</I></B> is going to =
be
    appreciably longer than the time taken for the specific test in =
question.
    This number also appears to be an average as I've had other wood
    technologists quote degrade figures of 30% to 50% for time under =
load
    periods of five to ten years. It depends, apparently, on the =
particular
    characteristic and the particular species of wood under =
consideration. For a
    characteristic such as tensile strength parallel to grain the =
degrade figure
    can be considerably lower. For a characteristic such as compression =
strength
    perpendicular to grain it will be some =
higher.</FONT></FONT></BLOCKQUOTE>
  <P><FONT face="Comic Sans MS" color=#000080></FONT><FONT =
face="Comic Sans MS"
  color=#000080></FONT><FONT face="Comic Sans MS" =
color=#000080></FONT><BR>Could
  you point me to the page and section where this is found ?&nbsp; Just =
for
  edification really, as for now I have my hands more then full with =
getting a
  handle on&nbsp; chapters 4,5,6, and 7. </P></BLOCKQUOTE>
<P dir=ltr><FONT face="Comic Sans MS" color=#000080>Not =
specifically. Look for
something about time under load or TUL.</FONT>
<P dir=ltr><FONT face="Comic Sans MS" color=#000080></FONT>&nbsp;
<BLOCKQUOTE dir=ltr
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; =
BORDER-LEFT: #000080 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <BLOCKQUOTE TYPE="CITE"><FONT face="Comic Sans MS"><FONT
    color=#000080>Second, it overlooks the problem that no lumber =
grader,
    regardless of training and experience, can accurately determine any =
of these
    physical characteristics without getting into some form of =
destructive
    testing which, needless to say, is not being done by any piano =
manufacturer.
    Nor has it ever been that I am aware of. At least not in production. =
We
    can't get by with random testing, you see, we would have to test =
every
    single piece of wood.</FONT></FONT></BLOCKQUOTE><FONT face="Comic =
Sans MS"
  color=#000080></FONT>
  <P><FONT face="Comic Sans MS" color=#000080></FONT><BR>Grin... =
that was
  fast... so.. are you saying that soundboard makers have no tools at =
their
  hands for reliably (say a 90 % confidence factor) selecting materials =
that
  will fall above the average strengths ? </P></BLOCKQUOTE>
<P dir=ltr><FONT face="Comic Sans MS" color=#000080>Strength and =
the ability to
withstand compression&nbsp;perpendicular to grain are two different
things.&nbsp;And no, there is no such tool that&nbsp;I am&nbsp;aware of. =
Which
is not to say one couldn't be made if one was interested enough in doing =

so.</FONT></P>
<P dir=ltr>&nbsp; </P>
<BLOCKQUOTE dir=ltr
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; =
BORDER-LEFT: #000080 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <BLOCKQUOTE TYPE="CITE"><FONT face="Comic Sans MS"><FONT
    color=#000080></FONT></FONT>&nbsp;</BLOCKQUOTE>
  <P>Yes..but !... doesnt that kinda put <B><I>any </I></B>soundboard
  construction at like horible risk ?&nbsp; And if we reduce Ron's =
figures by 50
  %.. then it would seem likely that we would be witnessing wholesale =
implodic
  disseminating chaos going on inside of absolutly every CC board within =
a few
  hours after assembly. Or do I misunderstand your point here ? =
</P></BLOCKQUOTE>
<P dir=ltr><FONT face="Comic Sans MS" color=#000080>I don't think =
you really
misunderstand my point but you do exaggerate. It simply means that =
suitable care
must be taken to insure the long term stability and integrity of the =
thing.
Assuming, of course, that such long term stability and integrity are an =
issue of
concern and that pushing the limits of structural integrity are not a =
design
feature.</FONT>
<P dir=ltr><FONT face="Comic Sans MS" =
color=#000080>Del</FONT></P></BODY></HTML>