<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD><TITLE>Message</TITLE>
<META http-equiv=Content-Type content=text/html;charset=iso-8859-1>
<META content="MSHTML 6.00.2900.2912" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY id=MailContainerBody 
style="PADDING-LEFT: 10px; FONT-WEIGHT: normal; FONT-SIZE: 10pt; COLOR: #000000; BORDER-TOP-STYLE: none; PADDING-TOP: 15px; FONT-STYLE: normal; FONT-FAMILY: Verdana; BORDER-RIGHT-STYLE: none; BORDER-LEFT-STYLE: none; TEXT-DECORATION: none; BORDER-BOTTOM-STYLE: none" 
leftMargin=0 topMargin=0 acc_role="text" CanvasTabStop="true" 
name="Compose message area"><!--[gte IE 5]><?xml:namespace prefix="v" /><?xml:namespace prefix="o" /><![endif]-->
<DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr 
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">Geoff,</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;&nbsp; It seems as if you have received 
  several forms and lots of good advice on your evaluation journey. I would like 
  to share with you my&nbsp;ethical and professional business opinions&nbsp;at 
  no cost and expect only that you will value them accordingly. </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;&nbsp; In practical terms, your customer 
  has asked you for an evaluation of their instrument and you are eager to 
  demonstrate your ability to perform this evaluation. However, what your 
  customer is really asking of you is to satisfy their musical needs and 
  desires. They have invited you into their home to find out if you can help 
  them reach this personal musical goal and how much it will cost them to do so. 
  Therefore, it is critical to clearly understand their specific needs and 
  desires before starting any of the technical aspects of this 
  evaluation.&nbsp;Perhaps if you approached it in a fashion that you might 
  utilize to determine if the young man that has just crossed your threshold is 
  worthy of dating your daughter; my advice might resonate more clearly for 
  you.</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;&nbsp; What are the customer's intentions 
  for their piano? How much do they value their piano right now? What kind of 
  relationship do they have in mind for their piano? Who&nbsp;will 
  be&nbsp;playing the piano and how often will it be played?&nbsp;What is their 
  musical skill level and how often do they intend to service and tune it in the 
  future? Are they willing to make a long term commitment to their piano or are 
  they perhaps intending to play it only for a short while and then sell it and 
  move on to another instrument? I think you get what type of questions I ask at 
  the beginning of the&nbsp;evaluation and also (in&nbsp;a different&nbsp;but 
  related topic) what I put the young man that recently married my daughter 
  through.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;&nbsp;&nbsp;The primary thing you are 
  selling them is a relationship with you.&nbsp;Understanding your customer's 
  needs will allow you to customize the information in an evaluation to satisfy 
  them. They will be happy to have chosen you to evaluate their piano and you 
  will have satisfied the most basic pretense of all business; you will have 
  sold yourself .All of the technical stuff will fall into place after you 
  develop an understanding of their needs.&nbsp;They will be happy to pay you 
  for getting the results they may or may not have known they had to begin with. 
  They will tell their friends&nbsp;what a great listener their piano tuner is 
  (pun intended).&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;&nbsp; Try using a piano tuner's most 
  valuable asset; your ears. Listen to your customer to understand before 
  beginning the technical aspects of the evaluation.&nbsp;I trust this will make 
  your experience&nbsp;far more rewarding for all involved and may very well 
  result in some valuable referrals for additional business.&nbsp;What more 
  gratifying profession could one ask for? How many people get the opportunity 
  to bring musical joy into other people's lives on a daily basis and then 
  be&nbsp;blessed by them once again with payment for having done so?</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">Brian Grist</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><A title=mailto:bng0809@msn.com 
  href="mailto:bng0809@msn.com">bng0809@msn.com</A></DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">&nbsp;</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>From:</B> <A 
  title=mailto:thetuner@ivories52.com href="mailto:thetuner@ivories52.com">Geoff 
  Sykes</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A title=mailto:Pianotech@Ptg.%20Org 
  href="mailto:Pianotech@Ptg. Org">Pianotech@Ptg. Org</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Thursday, June 29, 2006 3:17 
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> piano evaluation checklist</DIV>
  <DIV><BR></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2><SPAN class=781000822-29062006>Greetings all 
  --</SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2><SPAN 
  class=781000822-29062006></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2><SPAN class=781000822-29062006>I have never done 
  a piano evaluation before but I have been called upon to do one. In 
  preparation I have been re-reading Larry Fine. So many things one never really 
  thinks about when simply tuning and maintaining the beasts. Anyway, 
  s</SPAN></FONT><FONT face=Arial size=2><SPAN class=781000822-29062006>everal 
  months ago I remember, or perhaps imagined, that someone here posted a rather 
  detailed piano evaluation checklist. I have already searched the archives and 
  can't find it. Does someone here have something like this they would be 
  willing to share, or&nbsp;should I just go ahead and reinvent it? 
  </SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2><SPAN 
  class=781000822-29062006></SPAN></FONT>&nbsp;</DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2><SPAN class=781000822-29062006>-- Geoff&nbsp; 
  Sykes</SPAN></FONT></DIV>
  <DIV><FONT face=Arial size=2><SPAN class=781000822-29062006>-- Assoc. Los 
  Angeles</SPAN></FONT></DIV></BLOCKQUOTE></DIV></BODY></HTML>