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<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2>Phil Ford wrote</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV>&gt;So, how to explain Ric's example that the favorite action of =
his
<BR>&gt;students has a SWR of 6.2 and is 'heavy in a good way'.&nbsp; =
How high
is <BR>&gt;too high?</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2>I wish I knew!&nbsp; Queried =
Ric on other
parameters of this instrument, </FONT><FONT face="Courier New" =
size=2>but
nothing really jumped out.&nbsp; High SWR, top med SW, low friction (as =
in worn
out), unassisted BW=55g, he didn't way what the assisted BW was though =

(Ric??).</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2>Obviously I can only speculate, =
but a
modest BW, say 38g with some inertia behind it gives you a nice sense of =

"throwing" a weight when playing.&nbsp; And with low friction, you give =
it a
push and it keeps going.&nbsp; There is also a good sense of control - =
it takes
a bigger change in force to change the speed of the hammer.&nbsp; Some =
pianos
you feel like you're pushing the hammer&nbsp;rather than throwing =
it.&nbsp;
</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2>Can't really say for sure =
though.&nbsp;
Things get so messy when you get out of the theory and into the real
world!</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2>-Mark</FONT></DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><BR><BR></DIV>
<DIV><FONT face="Courier New" =
size=2></FONT>&nbsp;</DIV></BODY></HTML>