<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=iso-8859-1" =
http-equiv=Content-Type>
<META content="MSHTML 5.00.2919.6307" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV>I'll interspese my comments with your post below - look for =
**</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV>Terry Farrell<BR>Piano Tuning &amp; Service<BR>Tampa, Florida<BR><A =

href="mailto:mfarrel2@tampabay.rr.com">mfarrel2@tampabay.rr.com</A></DI=
V>
<BLOCKQUOTE
style="BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-LEFT: 5px; MARGIN-RIGHT: =
0px; PADDING-LEFT: 5px; PADDING-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: =
black"><B>From:</B>
  <A href="mailto:Billbrpt@AOL.COM" =
title=Billbrpt@AOL.COM>Billbrpt@AOL.COM</A>
  </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A =
href="mailto:pianotech@ptg.org"
  title=pianotech@ptg.org>pianotech@ptg.org</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Wednesday, November 22, =
2000 9:36
  AM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: Jasper American =
Piano</DIV>
  <DIV><BR></DIV><FONT size=2>In a message dated 11/22/00 8:04:44 AM =
Central
  Standard Time, <BR><A
  href="mailto:mfarrel2@tampabay.rr.com">mfarrel2@tampabay.rr.com</A> =
(Farrell)
  <BR>writes: <BR><BR><BR>
  <BLOCKQUOTE
  style="BORDER-LEFT: #0000ff 2px solid; MARGIN-LEFT: 5px; =
MARGIN-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px"
  TYPE="CITE">&gt; "Instead of the high flight tune-offs between =
Coleman &amp;
    Smith, the <BR>&gt; ultimate PTG challenge might have been having a =
couple
    of our <BR>&gt; superstars each uncrate one of those puppies, and =
after a
    frenzy of <BR>&gt; string seating and hammer needling, see what they =
could
    turn them <BR>&gt; into." <BR><BR>Now that is an interesting =
thought. Give
    'em maybe four to eight hours - <BR>anything goes - and see what =
they can
    do. I'll bet a GREAT EDUCATIONAL <BR>DIVIDEND would result. Are you =
reading
    this Dale Probst??? Who is running <BR>the show in Reno this year??? =
Are you
    reading this??? Is this an idea or <BR>what? Anything to increase =
the
    tolerability of some of these offensive <BR>little critters.
  <BR><BR></BLOCKQUOTE>
  <DIV><BR>Frankly, Terry, I don't see this happening. &nbsp;As someone =
who
  deals with this <BR>kind of piano, fine grands and everything in =
between, I
  can tell you that you <BR>learn to look at the piano and the =
expectations of
  the customer as individual <BR>cases. &nbsp;The old saying, "You can't =
make a
  silk purse out of a sow's ear" <BR>comes to mind. &nbsp;The lady =
thought it
  sounded pretty good as it was and <BR>speaking pragmatically from =
experience,
  that already counts for a lot. <BR><BR>Doing what you and the other =
writer
  suggest, tearing the piano apart, seating <BR>strings, replacing =
materials,
  etc., would only end up making you, the <BR>technician look like some =
kind of
  con artist who would try to "sell ice to <BR>Eskimos". &nbsp;If this =
piano had
  not been tuned in years but the customer is not <BR>concerned about =
pitch, why
  try to *force* that issue? &nbsp;If she agrees that it <BR>sounds =
"tinny" and
  it is obvious that the hammers were overly hardened, why <BR>not just =
squirt a
  little alcohol on them or use Roger Jolly's steam method? </DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>** No one said anything about rebuilding the lady's 5 year old =
Kimball.
  The post regarded a free-floating thought for a convention class. =
Nothing more
  than&nbsp;a whim at this point. Often some of the best learning =
experiences
  are those that take us to a realm that we might otherwise not ever go =
to (And
  BTW, the hammers were so deeply grooved, that I would not want to =
steam them -
  I would be afraid that the first time they hit the string, they would
  stick!)<BR><BR>Now, I might do things like vacuum out dirt, lube, =
tighten
  screws, adjust <BR>lost motion, let-off, key level and dip, file and =
basically
  voice hammers on <BR>a piano like this when the time comes and the =
customer
  agrees. &nbsp;But in this <BR>case, it is a newer instrument which was =

  obviously purchased more as a piece <BR>of furniture than as a musical =

  instrument. &nbsp;It would be best to simply tune <BR>while perhaps =
raising
  the pitch a small but comfortable amount and use a <BR>quick and easy =
voicing
  technique that would soften the overly hard hammers. </DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>** I stated in my post that the daughter plays the piano and she =
has been
  taking classical piano lesson from a very prominent local teacher for =
six
  years. In my opinion she needs the piano well tuned at A=440. =
Anything less
  would not be doing my job, IMHO.<BR><BR>If the tuning pins are tight, =
take
  that as a positive thing, not negative. &nbsp;</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>** I did not comment on that.</DIV>
  <DIV><BR>The back structure of these kinds of pianos is a solid as a =
rock.
  &nbsp;You can <BR>count on at least that part of it to hold up for a =
lifetime.
  &nbsp;Use the kind of <BR>tuning hammer and/or technique that will =
allow you
  to move those pins. &nbsp;Don't <BR>worry about false beats if there =
are any,
  the customer can't distinguish such <BR>fine points.</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>** The daughter was complaining that her piano does not sound =
like her
  teachers. I think she may be able to distinguish such fine =
points.</DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>Don't badmouth the piano in any way. &nbsp;Tell her it "looks =
nice"
  <BR>in her living room and "sounds pretty good" when you are finished =
tuning,
  *in <BR>the usual amount of time and for the usual fee*. </DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>** I did, but it took a lot of lip biting to not tell her to get =
her
  daughter a real piano for playing Chopin &amp; =
Beethoven.<BR><BR>Lastly, do
  you think I would *insist* on tuning in ET for all of the reasons =
<BR>people
  give? &nbsp;Never, never, never. &nbsp;The beauty of knowing a variety =
of HT's
  <BR>or creating a unique temperament as I have with the EBVT is that =
you
  really <BR>can make such a piano sound ever so much sweeter to the =
people who
  own it. <BR><BR>Time and again in my career, I have done the simple,
  practical, useful and <BR>appropriate things to service the small, =
common
  piano and have built a loyal <BR>and contented clientele while others =
who
  "only do Steinways" and who have <BR>proposed "rebuilding" an =
instrument which
  is essentially new have been <BR>labeled as crooks and gone out of =
business.
  &nbsp;If there is to be a Convention <BR>program about how to handle a =
piano
  like this, it should be about how to do <BR>the basic and practical =
things
  easily and efficiently, not on applying the <BR>techniques used on =
fine,
  expensive instruments where they will do little or <BR>no good. </DIV>
  <DIV>&nbsp;</DIV>
  <DIV>** Again, go beyond the normal to see what happens. I'm not even
  seriously pushing for a class in maxing-out a Kimball console. It just =
sounded
  like an idea with some potential benefits, so I said so.<BR><BR>Bill =
Bremmer
  RPT <BR>Madison, Wisconsin</FONT> </DIV></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>