<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META http-equiv=Content-Type content="text/html; =
charset=iso-8859-1">
<META content="MSHTML 6.00.2900.2523" name=GENERATOR>
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Thanks, Guy!&nbsp; It's nice to know =
that having to
lower the treble in those pianos I pre-voiced wasn't my =
imagination!&nbsp; Now,
what can I do about those voices??&nbsp; :-)</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>When I served as&nbsp;CERVP =
(1986-1988--I was
eighteen........um......not)&nbsp;I was told that one of my duties was =
to be
able to teach a class appropriate for chapter meetings or =
seminars.&nbsp; It was
sort of a hard thing for me, since, at the time, I had only been a =
technician
for four years and, well,&nbsp;I was no whiz kid.&nbsp; Just think of =
what
it&nbsp;was like to have four years experience, feeling sort of nervous =
while
getting&nbsp;my stuff ready for my very first seminar class&nbsp;and =
have LaRoy
Edwards and Ben McKlveen come into the classroom and sit down.&nbsp; =
Sometimes
they giggled, I told them to be quiet.&nbsp; =
;-)&nbsp;&nbsp;</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>I chose to speak about selling a bit of =

service&nbsp;with each tuning--since that was what I was successful at =
and knew
about.&nbsp; Actually I think LaRoy and Ben where the ones who clued me =
in on it
in the first place a few years prior.&nbsp; (The method was to break up =
a big
regulating job or whatever into&nbsp;an hour with each tuning for =
customers who
were reluctant to pay for a "big job" all at once.&nbsp; No, it's not =
ideal, but
it can work.)&nbsp; The tech responses I got were varied, especially =
from
those&nbsp;folks who sat through my class with&nbsp;arms =
crossed&nbsp;across
their chests.&nbsp; </FONT><FONT face=Arial size=2>One time, when I =
talked about
doing a bit of quick hammer filing,&nbsp;a&nbsp;tech said to me in =
elevated
tones, "Well, there's hammer filing and then there's hammer =
filing."&nbsp; I
smiled and said, "That's right and I understand what you're talking
about.&nbsp;&nbsp;In this instance, this&nbsp;kind of hammer filing is =
going to
let the customer&nbsp;get an idea of&nbsp;what the possibilities are for =
their
piano."&nbsp;&nbsp; It sure has sold a lot of jobs--not to mention =
having made
tuning those pianos much more pleasurable.</FONT></DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2></FONT>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT face=Arial size=2>Barbara Richmond, =
RPT</FONT>&nbsp;</DIV>
<BLOCKQUOTE dir=ltr
style="PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-LEFT: 5px; MARGIN-LEFT: 5px; =
BORDER-LEFT: #000000 2px solid; MARGIN-RIGHT: 0px">
  <DIV style="FONT: 10pt arial">----- Original Message ----- </DIV>
  <DIV
  style="BACKGROUND: #e4e4e4; FONT: 10pt arial; font-color: =
black"><B>From:</B>
  <A title=nicho@zianet.com =
href="mailto:nicho@zianet.com">Nichols</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>To:</B> <A =
title=pianotech@ptg.org
  href="mailto:pianotech@ptg.org">Pianotech</A> </DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Sent:</B> Saturday, October 30, =
2004 10:43
  PM</DIV>
  <DIV style="FONT: 10pt arial"><B>Subject:</B> Re: Voicing</DIV>
  <DIV><BR></DIV>Barb, Joe,<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp; I've been convinced by =
more
  experienced technicians that a certain amount of pre-voicing is =
critical on
  consoles and spinets. Brushing the strike point changes the stack of
  partials&nbsp; produced in octaves 6&amp;7. So.... it affects the
  tuning.&nbsp;<BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</BLOCKQUOTE></BODY></HTML>